Já falei neste post AQUI sobre a diferença que o hábito de frequentar museus pode fazer. Inclusive dei algumas dicas para incentivar esse costume.
Neste final de semana aproveitamos um passeio ao Museus Histórico Nacional para "conversarmos" sobre o conteúdo da prova de História.
Para o passeio ficar mais animado e em clima de diversão, nós levamos uma amiga.
Como no início do programa a criança está sempre mais interessada e disposta eu comecei a visita pela área de exposição referente ao conteúdo da prova: índios, chegada dos Portugueses e diferença de costumes entre os dois povos.
Passamos pelas pinturas rupestres que foram o conteúdo da unidade anterior.
Neste final de semana aproveitamos um passeio ao Museus Histórico Nacional para "conversarmos" sobre o conteúdo da prova de História.
Para o passeio ficar mais animado e em clima de diversão, nós levamos uma amiga.
Como no início do programa a criança está sempre mais interessada e disposta eu comecei a visita pela área de exposição referente ao conteúdo da prova: índios, chegada dos Portugueses e diferença de costumes entre os dois povos.
Passamos pelas pinturas rupestres que foram o conteúdo da unidade anterior.
Depois seguimos o percurso sem programação, parando no que despertava a atenção e fiquei o tempo que elas quiseram, mesmo se não tivesse visitado todo o acervo.
A Sofia e a amiga ficaram bastante interessadas, gostaram de ver o que elas já tinham lido no livro na escola, eu mostrei alguns textos da parede do museu que confirmava o que estava no livro e elas acharam interessantíssimo.
Foi uma maneira divertida de estudar, em pleno domingo, para a prova de História.
Estudar sem perceber. Isso é possível!
Beijos carinhosos e muita diversão!
Chris Ferreira
twitter: @InventandoMamae
